月2回「初中級会話特訓」クラス


授業日:毎月第2・第4水曜日

授業時間:10:30~11:50(80分)

【2019年】

*が付いている日付はソルレムカレンダー上の第2・第4水曜日となっております。ご注意ください。

・1月:16日、30日

・2月:13日、27日

・3月:13日、27日

・4月:10日、24日

・5月:15日、29日

・6月:12日、26日

・7月:10日、24日

・8月*7日、28日

・9月:11日、25日

・10月:9日、23日

・11月*6日、*20日

・12月*4日、*18日


<授業内容>

2月27日

【수업내용】

【숙제】

2月13日

【수업내용】

・「ストーリーづくり」「A-6の絵」確認

・「ストーリーづくり」「A-3の絵」確認

【숙제】

・「ストーリーづくり」「A-3の絵」添削済みの自分で作った文のサンプル音声を聞きながら練習

・제14과:굴뚝 같다本文録音提出


1月27日②

【수업내용】

・休講

【숙제】

1月16日①

【수업내용】

・제13과:골치가 아프다絵カード確認

・想像してみよう!「ストーリーづくり」A-6

【숙제】

・「ストーリーづくり」「A-6の絵」授業のまとめ→発表練習

・「ストーリーづくり」「A-3の絵」各自ストーリー想像



12月②

【수업내용】

・2019年の目標スピーチ

・제13과

【숙제】

・제13과絵カード

・本文音読録音提出

12月①

【수업내용】

・제13과

【숙제】

・제13과

・2019年の目標スピーチ



11月21日

【수업내용】

・제12과:발 벗고 나서다

【숙제】

・제12과:발 벗고 나서다音読録音提出

・제12과까지 복습

11月7日

【수업내용】

・제11과:가슴이 찡하다

・제12과:발 벗고 나서다

【숙제】

・제11과:가슴이 찡하다音読録音提出



10月24日

【수업내용】

【숙제】

・제10과:한턱을 내다音読録音提出

10月10日

【수업내용】

・제8과:손이 크다 같이 음독

・제9과:한잔을 하다(完)

<드라마 쉐도잉>

・유혹(56일) 확인

・김비서(오빠기 업어 줘?)

【숙제】

・ドラマシャドーイング김비서(오빠기 업어 줘?)

・제9과:한잔을 하다本文早口録音



9月26日

【수업내용】

・드라마 쉐도잉

유혹(56일)확인

・살아있는 한국어 관용어

제8과:손이 크다 교과서 

제9과:한잔을 하다(프린트)

【숙제】

・제8과:손이 크다 녹음제출

・제9과:한잔을 하다(프린트:一枚目のみ)복습

・드라마 쉐도잉:유혹(56일) 다시 한번 복습

9月12日

【수업내용】

・살아있는 한국어 관용어

제8과:손이 크다(프린트)

・드라마 쉐도잉

유혹(56일)

【숙제】

・드라마 쉐도잉:유혹(56일)연습

・제8과:손이 크다 프린트 복습



8月29日

【수업내용】

・살아있는 한국어 관용어

제7과

【숙제】

・제7과 녹음 제출

8月8日

【수업내용】

・살아있는 한국어 관용어

제6과

【숙제】

・제6과 녹음 제출



7月25日

【수업내용】

・살아있는 한국어 관용어

제5과

【숙제】

・제4과 녹음 제출

7月11日

【수업내용】

・살아있는 한국어 관용어

제3・4과

【숙제】

・제3과 녹음 제출



6月27日

【수업내용】

・살아있는 한국어 관용어

・제1과・제2과 본문 복습 

・을지 모르겠어요 복습 확인

・을지도 모르겠어요 복습 확인

제3과 

①고vs아/어서学習

【숙제】

 제3과 본문 음성 녹음 제출

6月13日

【수업내용】

・살아있는 한국어 관용어

제1과・제2과 

①을지 모르겠어요学習

②을지도 모르겠어요学習

【숙제】

・제1과・제2과 본문 음성 녹음 제출

・을지 모르겠어요録音提出

・을지도 모르겠어요録音提出